作为管理者，她深知教学科研是教育质量的生命线，对待每一项工作都力求完美。在日常的教学科研管理工作中，她细致入微，从课程设计到教学方法的创新，从项目的申报到实施，她都亲自监督，确保每个环节都达到最佳状态。在她的领导下，教学团队凝聚成一股强大的力量，共同攻克了一个又一个项目，如《以文化人，以美育人——川南幼专中型杖头木偶传习所非遗传承美育案例》成功获得教育部四川人民政府全国第六届大学生艺术展演活动高校美育改革创新优秀案例二等奖、《让孩子成为终身阅读者—川南幼专绘本馆社区留守家庭文化素养提升实践创新项目》入选教育部职成司开展的“能者为师”特色课程及社区教育实践创新项目“家庭教育”类别。在学校坚强领导下，她还组织团队积极申报各级课题、开展教改项目，通过不断地探索与实践，为学校的教学科研、人才培养注入新的活力。她致力于推进省级教改项目《服务成渝地区双城经济圈战略需求的卓越幼师核心素养体系研究与实践》的实施，通过改革人才培养体系，优化课程体系、强化实践体系和推行多元评价体系，提升幼师培养质量。在指导四川省职业院校技能大赛（高职组）师范生教学能力大赛及四川省职业院校（高职组）教师教学能力大赛的过程中，她为教师们搭建了一个交流思想、激发灵感的平台，创设了新颖且具有代表性的方案，给老师们示范如何运用新技术提升课堂互动性和有效性，从而提高了教学团队的创新能力。